学会读书

教学目标：

学会读书，学会从书中汲取营养，这是我们要养成的良好习惯

重难点：学会读书

教具：挂图

教学过程

一、谈话导入 

书是人类进步的阶梯，读一本好书可以深化人的心灵，启迪人的智慧，拓展视野，增进知识。

学会读书，学会从书中汲取营养，这是我们要养成的良好习惯。

二、活动一：读书需要记忆

记忆小竞赛：

你能在很短的时间内记住下面的词语吗？

湖面垂钓   小波不兴   芦苇轻摇    

专心致志   夕阳夕下   八旬老翁

方法提示:

1、将没有规律的资料用形象的方法重新排列，在脑海里再现形象的图景

2、还有一些记忆的方法，如谐音法，比喻法，归纳法等。

三、度着用这些方法背上面的词语

四、小调查

采访知识面较宽的同学，看看他们有什么好的记忆方法。

学会读书

教学目标：要学会一边看书，一边做记录的好习惯

重难点：做记录的多种方式。

教具：挂图

教学过程：

一、提问：你还有什么好的记忆方法

二、活动二、读书要动笔

1、读一篇八百字的文章，一边读一边做记录，然后再复述所读的内容，记录复述的情况

2、读一篇信百字的文章不做记录，试着复述所读内容，记录下复述的情况，看看复述的内容是否全面。

3、两次复述，你感觉哪一种复述方法效果更好一些。

方法提示：

一边读书一边做记录，可以延长集中注意力的时间，同时可以促进思维，增强记忆力。

做记录可以采用圈点法，勾画法，批注法，写笔记法，做卡片法等多种方式。

1、圈点勾画时用相关的符号，在文章上标出自己认为重要的内容

2、做批注，在文章的空白处写出自己的见解感受。

三、读书实践

在语文书中选择一篇文章读读，用上批注法

学会学习1

教学上标：学会科学合理的安排自己的学习。

重难点：制定好学习计划

教具：挂图

教学过程：

一、谈话导入

学会学习是适应末来的社会生活的需要，科学合理的安排自己的学习使学习更有效率，是我们必须掌握的一项基本技能。

     怎样才能管理好自己的学习呢？

二、活动一、制定学习计划

    看情境图：不一样的周末

    小丽的周末      紧张繁忙

小雪的周末       轻松开心。

小丽和小雪为什么会有不一样的周末呢？

讨论：

小结：有计划的学习就会事半功倍。

方法提示：

1、分析自己的特点和学习现状

2、要确定明确适当的具体学习目标和内容。

3、要突出重点，不要把时间安排的很满。

三、制定出一周的学习计划，计划要合理适当有一定的机动时间，记录执行计划的情况。

学会学习2

教学目标：养成专心做事的习惯。

重难点：做事要专心致志，

教学条件：教具或挂图。

教学过程

一、检查制定的学习计划和记录执行计划的情况。

二、学习新知

活动二：一心不可二用

1、用左右手各执一支笔，然后在铺开的白纸上左手画圆，右手画方，同时画方圆。

2、说说画方圆的感受

你觉得同时画方圆容易吗？

方法提示：怎样才能做到专心致志？

?确定一个切实可行的目标

?尽可能的让眼手耳等多种感官参与活动。

?养成专心做事的习惯，

3、两耳同时听，看谁记得快。

方法提示：上课要做到五到，眼到，耳到，手到，口到，心到

三、如果你在课堂上有开小差的情况，请你五到法帮助自己专心听讲。

学会学习3

教学目标：明白坚持就是胜利

重点：学习贵在坚持

教学准备：挂图或课件

教学过程：一、复习提问：上课要做到哪几到？

二、活动：学习贵在坚持

1、小故事大道理。

听故事，提问：柏拉图为什么能成为和苏格拉底一样的伟大思想家？

学生回答后小结。

2、检查你的恒心。

一个朋内每天背诵一首古诗，不得间断。

记录坚持的情况。一周或两周后将自己的感受与同学交流。

知识链接

一个好的学习计划是成功的开始

能否成功实现计划的目标关键在于执行计划的锲而不舍，金石可镂的精神。

三、拉紧我的手，一起成长。

帮助平时学习上不善于管理自己的同学制定一个可行的计划与同学一起共同执行，请家长监督。